弘文中学党员“一帮一”结对

主题实践活动方案

为了充分发挥党员的先进性和先锋模范作用，切实帮助贫困学生、单亲学生和“留守生”顺利完成学业，学校党支部研究决定，开展党员教师“一帮一”结对活动，通过有计划、有组织、有实效的帮扶活动，使广大党员在为学生排忧解难，办好事、办实事的过程中，增强宗旨观念、改进工作作风，提高党员的先进性意识。

一、帮扶主体、对象

（一）帮扶活动主体

学校全体党员

（二）帮扶对象

每届七年级的学困生、单亲学生和“留守生”

二、活动步骤

党员“一帮一”主题实践活动具体分四个阶段。

第一阶段：确定帮扶对象（2010年9月10日至9月15日）。由年级组推荐帮扶学生名单，对照帮扶条件，认真审核无误后，上报党支部。

第二阶段：落实“一帮一”结对（2010年9月20日至月末）。在自愿基础上，一名党员帮扶一名学生。

第三阶段：对接（2010年10月8日）。学校党支部召开党员和帮扶学生会议，举行结对仪式。

第四阶段：实施帮扶。

三、帮扶办法

（一）全面、准确地了解帮扶对象的现状

帮扶活动开始，帮扶人从监护人、班主任、科任教师、同学中，全面了解帮扶对象的生活、学习、思想等情况，与帮扶对象谈心，了解他们现在面临的、急需解决的困难，并将所了解的情况归纳总结，做好原始的记录。

（二）制定帮扶的具体措施

针对帮扶对象的实际情况，找准帮扶的切入点，制定出切实、有效地具体帮扶措施，并将帮扶行为体现在解决学生的实际问题（或困难）上，把帮扶学生眼前存在的突出问题和困难作为重点，保证帮扶学生顺利完成学业，使帮扶学生切实感受到党组织的关怀和温暖。

措施的制定，应该从三个方面考虑：

1、生活方面

2、学习方面

3、情感方面

（三）要对帮扶学生进行全程服务

每月保证一次与帮扶学生的谈心、与班主任、科任教师的谈话；有条件的到帮扶对象家庭，了解帮扶工作进展情况，解决帮扶工作中出现的新情况、新问题。

（四）帮扶时间止初中毕业

四、“一帮一”主题活动的监督、检查与考核

1、参加“一帮一”活动的每名党员，对活动过程要做好详细记录，定期向本党支部汇报工作进展情况，每学期要写出一份活动总结。

2、党支部要认真监督党员的“一帮一”情况，并进行定期检查，一般每个月检查一次。

3、党支部在学期末对党员的“一帮一”工作进行考核，考核结果作为党员评优依据之一。

本方案自公布之日起执行，由学校党支部负责解释。

固原市弘文中学党支部

2010年10月

第一批“一帮一”结对名单